茨進 アルゴクラブ | 五感で育む算数脳

アルゴクラブは京都大学名誉教授である広中平祐先生が提唱し参画している算数オリンピック委員会、「算数脳」の第一人者である高濱正伸氏、東京大学数学科学生、そして数学者でありジャグラーとしても有名なピーター・フランクル氏がアルゴクラブ最高教室長として共同開発した小学校低学年向けの数理教育システムです。子どもたちが「遊び感覚」でパズルや論理ゲームに楽しく取り組めるプログラムで、「算数センス」や「数学的思考力」が自然と身に付いていきます。試行錯誤をくり返す中で解法を見つけ、問題を解決していく達成感が子どもたちのやる気を大きく引き出し、算数を大好きになっていただけます。

自ら考えて解決することの感動を繰り返し、発想→構想を習慣化します。   〔発想→構想〕の循環 試行錯誤と勝ち筋（思考法）のひらめき ↓ 見通しを立てて、筋道に沿って考え抜く ↓ 勝ち手（解決点）を導き実践・証明する ↓ 快感、達成感、自信     ・ ゲーム、パズル、論理問題に挑戦することで考えることの快感を体験します。 ・ 快感、達成感を繰り返すことによって、考えることに夢中になります。 ・ 数理的な思考法（試行錯誤、発想、整理・組み立て、証明）が習慣化されて、算数、数学が好きになります。

時間 内容（教材など） テーマ 0：00 開始挨拶・マナー指導 正しい姿勢、礼儀を身に付ける。 0：01 連想ゲーム 脳を活性化させ、授業へのスイッチを入れる 記憶力・発想力・集中力を養う 0：15 立体パズル（Pキューブ） 空間認識能力を身につける 0：35 平面パズル（ジオ・Iキューブ） 図形センスを身につける 0：45 論理パズル（ナンバーリンク・詰めアルゴ） ひらめき、論理的思考力を身につける 0：50 プリント学習（チャレペーなど） 論理的思考力・説明能力を身につける 1：00 論理ゲーム（アルゴなど） 筋道を立てて、考え抜く力を身につける 相手の立場に立って想像する力を身につける 1：25 片付け・表彰 正しいマナー、仲間を称える習慣を身につける 自分で考えてみよう、説明してみようとする習慣を身につける 1：30 終了あいさつ 正しい姿勢・礼儀を身につける